Professora Vanessa - Artes 9 A

Roteiro de Estudo: E.E. Célia Keiko

. Dias 11/05 a 15/05

. Disciplina: Artes

. Professor: Vanessa Bracci

. Ano/série/turma: 9 A

. Período: Manhã

. Atividade: A gestualidade do corpo, o ritmo da música no espaço, a expressão plástica

Vocês sabiam que a música, as artes visuais, a dança, o teatro e a linguagem verbal (escrita), frequentemente, estabelecem uma comunicação entre si?

Como o diálogo que a linguagem verbal cria com a linguagem musical quando os artistas compõem a letra e a música de uma canção, unindo música e letra na construção de um significado único.

REFLITA E RESPONDA EM SEU CADERNO:

. É possível traduzir uma música para uma dança?

. E para uma pintura? Como? Será que fica parecido, dá para reconhecer ou se torna outra coisa? E ao contrário, há possibilidade de se escrever uma dança? E desenhá-la?

1) Vocês vão ouvir vários gêneros musicais: música clássica, rock, forró, tradicionais, modernas de várias regiões. Depois de ouvirem selecione alguns trechos, e descrevam verbalmente (escrita) como perceberam as músicas e suas diferenças.

2) Cada aluno deverá ouvir a música: HEAR ME NOW, ALOK para realizar um diálogo de linguagens e, com a música selecionada, vão criar com o corpo movimentos simultâneos, alternados, sequenciais.

Criem uma sequência de gestos (movimentos corporais) para o trecho da música de tal maneira que ambos possam ser percebidos como se tivessem sido feitos um para o outro. Vocês vão explorar bastante os movimentos usando todo espaço da sua sala, do seu quarto, da sua varanda ou do seu quintal no nível do chão (nível baixo), e nos planos médio e alto. É importante que movimentem todo o corpo.

Lembre-se de que cada parte do corpo poderá acompanhar os ritmos propostos em diferentes momentos da música: cabeça, braços, quadril, etc.

Avaliação: Os alunos irão registrar a sequência de movimentos de cada trecho da música ( Hear Me Now - Alok ) por vídeo e mandá-las no meu whats (privado), vou editá-lo.