ALUNO:____________________________________________________________
ATENDIMENTO
EDUCACIONAL ESPECIALIZADO- AEE
DOBRO, TRIPLO,
QUÁDRUPLO E QUÍNTUPLO.
1.
Complete as tabelas calculando:
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DOBRO
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TRIPLO
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Para encontrar o dobro de um número, basta multiplicá-lo por 2.
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36
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40
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25
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28
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42
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32
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55
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24
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60
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50
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Para encontrar o triplo de um número, basta multiplicá-lo por 3.
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64
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55
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70
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60
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QUÁDRUPLO
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QUÍNTUPLO
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Para encontrar o quádruplo de um número, basta
multiplicá- lo por 4.
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18
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10
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20
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25
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16
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35
|
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42
|
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16
|
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31
|
|
42
|
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Para encontrar o quíntuplo de um número, basta
multiplicá-
lo por 5.
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45
|
|
50
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65
|
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75
|
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a) o dobro de 12:
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f) o quádruplo de 24:
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b) o triplo de 15:
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g) o quíntuplo de 8:
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c) o dobro de 9:
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h) o triplo de 20:
|
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d) o quíntuplo de 12:
|
i) o quádruplo de 23:
|
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e) o dobro de 48:
|
j) o triplo de 30:
|
Trabalhando
as habilidades de compreensão.
Tirando conclusões: identificando ocupações
Cada sentença diz algo que uma determinada
pessoa diria. Escolha a pessoa mais propensa a dizer a sentença e circule a
palavra correspondente.
1. O
que gostariam de tomar?
Cabeleireiro Garçom Cozinheiro
2. Prestem
atenção que vou passar o horário das provas
Inventor Político Professor
3. Que número?
Vendedor de calçados Caçador Diretor
4. No meu tempo
não era assim
Irmão Neto Avó
5. Vou
receitar um remédio contra pulgas
Pediatra Veterinário Zelador
6. Aqui está o
troco
Caixa Jogador Confeiteiro
7. Vou
precisar tirar suas medidas para fazer a roupa
Médico Alfaiate Policial
8. Para onde vamos?
Dentista Motorista
Acrobata
Jogo
do dia: JOGO DA VELHA DA ADIÇÃO E
MULTIPLICAÇÃO.
Objetivo:
Desenvolver
o raciocínio lógico, habilidades atencionais, conhecimento matemático;
desenvolver estratégias e fixação da tabuada.
Como
jogar?
O
jogo deverá ser em dupla. Cada um receberá uma tabela com os somas e
multiplicações. O resultado dessas operações deverá ser colocado em um pote,
saquinho, etc.
Será
sorteado um número (resultado) por vez e quem tiver a operação que indica o
resultado e se acertar, fica com a carta sorteada.
Ganha
quem alinhar primeiro três resultados na horizontal ou vertical.
Nas páginas abaixo você encontrará os
tabuleiros e os resultados para recorte.
Bom divertimento! Não se esqueça de
tirar fotos e enviar para a sua professora!
Multiplicação
NOME:
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ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO- AEE
1-
LEIA COM ATENÇÃO E DESCUBRA A RESPOSTA. SE PRECISAR,
VOCÊ PODE DESENHAR OS PEIXINHOS.
MEU
AQUÁRIO
NO
AQUÁRIO QUE COMPREI HÁ 2 PEIXES VERMELHINHOS
UM
LARANJA, QUE É O REI,
E
MAIS 9 AMARELINHOS AO TODO, NADANDO JUNTOS,
QUANTOS
SÃO OS PEIXINHOS?
|
Cálculo e ilustração
|
Resposta
|
2-
LEIA COM ATENÇÃO E DESCUBRA A RESPOSTA. SE
PRECISAR, VOCÊ PODE DESENHAR.
BICHARADA
MACHUCADA
O
SAPO JOSUÉ TEM 4 FERIDAS NO PÉ.
O
URSO RODRIGO TEM 1 MACHUCADO NO UMBIGO.
O
MACACO MANUELÃO TEM 5 CORTES EM CADA MÃO.
TODO
CORTE, FERIDA OU MACHUCADO COM BANDEIDE PRECISA SER TRATADO.
PRA
DESSES DOENTES CUIDAR,
DE
QUANTOS CURATIVOS VAMOS PRECISAR?
|
Cálculo e ilustração
|
Resposta
|
ORIENTAÇÃO: LEIA AS QUESTÕES ABAIXO PARA O EDUCANDO QUE NÃO É
ALFABETIZADO
3-
LEIA COM ATENÇÃO E DESCUBRA A RESPOSTA. SE
PRECISAR, VOCÊ PODE DESENHAR.
VAI
DECOLAR!
NO
FOGUETE DO CACHORRO TEM LUGAR PRA MUITA GENTE.
5
GATAS ANIMADAS USAM GORRO
E
OS OUTROS 12 TRIPULANTES, CAPACETE.
SERÁ
QUE VOCÊ DESCOBRE
QUANTOS
LUGARES HÁ NESSE FOGUETE?
|
Cálculo e ilustração
|
Resposta
|
NOME:
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ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO- AEE
RECORTE
AS FIGURAS ABAIXO PARA REALIZAR A ATIVIDADE PALAVRA SECRETA.
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – A.E.E.
ATIVIDADE DO DIA
PESCARIA
COM A PENEIRA:
Objetivos:
-
Estimular
a atenção/concentração;
-Desenvolver a
coordenação motora.
Materiais:
-
1
Peneira ou Colher;
- Tampinhas de garrafa
Pet
- 1 Vasilha ou Bacia.
Desenvolvimento:
Colocar água na vasilha
ou bacia, colocar as tampinhas de garrafa pet dentro da vasilha e com a peneira
auxiliando seu filho na pesca, supervisionando até que ele consiga com
independência.
Registro
fotográfico:
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