Roteiro de Estudos - Educação Especial - AEE - Prof Paula

 Roteiro 1

SEMANA DE 13/10/2020 A 16/10/2020

NOME:___________________________________________________________DATA:_____/____/_____

Prof Paula Dantas Marques

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – A.E.E.

ORIENTAÇÃO : LEIA   AS   ATIVIDADES   PARA   OS   EDUCANDOS   QUE   AINDA   NÃO   ESTÃO   ALFABETIZADOS.

 

Objetivo: Refletir sobre a escrita, de modo a fazer ajustes grafema/ fonema em sons consonantais, aprimorando assim a hipótese de escrita. 

                                          PALAVRAS  LACUNADAS

 RECORTE  AS  LETRAS  DO  FINAL  DA  PÁGINA  E  COLE-AS  NOS  LUGARES  CORRETOS,  DE  MODO  A  FORMAR  O  NOME  DAS  FIGURAS:  

Objetivo: Ler palavras utilizando habilidades diversas, escrever uma lista em ordem alfabética.

1.      LEIA   O   NOME   DOS   ANIMAIS   ABAIXO:

 

Objetivo: Reconhecimento de algarismos, conceito de juntar, adições de quantidades, raciocínio lógico, habilidades atencionais.

RESOLVA   AS   ADIÇÕES.   LEMBRE-SE   DE   COMEÇAR   A   SOMAR   PELA   CASA   DA   UNIDADE.

Objetivo: Exercícios de grafomotricidade para estimular as habilidades cognitivas de atenção, percepção visual, coordenação motora fina.

 FAÇA   CONFORME   O   MODELO:

Roteiro 2

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – A.E.E. 

 

Objetivo: Determinar que a divisão está dividindo  objetos em grupos iguais; reconhecer que a divisão é o oposto da multiplicação . 

 

 

 

IDEIAS   DA   DIVISÃO

                                                                                                                                     

                                                        

                                             

                                             

Objetivo: Ensinar o que são frases exclamativas e interrogativas, consolidando um dos conhecimentos importantes para uma comunicação escrita adequada.

                                                                        Roteiro 3     

                                                                           ATIVIDADE I

PERCEPÇÃO VISUAL

Objetivo:

- Estimular a percepção visual;

- Estimular as habilidades atencionais;

- Coordenação motora fina e coordenação visomotora;

- Cores e formas;

- Noção espacial;

- Agilidade.

Material:

- Apostila com a atividade impressa;

- Lápis de cor , giz de cera ou canetinha.

 

Desenvolvimento:

-  Mostrar as imagens aos alunos e solicitar que façam o que está pedindo na comanda. Caso o aluno não verbalize, peça que ele aponte, apontando corretamente, retribua com um elogio social e em seguida, o adulto fala o conceito e pede para o aluno repetir.

 

Obs.: Não esqueça de registrar o momento com fotos ou  enviar para a professora.

 

               

ATIVIDADE II

COMPLETE O DESENHO

Objetivo:

- Estimular as habilidades atencionais;

- Percepção visual;

- Coordenação visomotora;

- Coordenação motora fina.

Material:

- Apostila com a atividade impressa;

- Lápis de cor, giz de cera ou canetinha.

-

Desenvolvimento:

-  O aluno deverá completar o desenho igual ao do modelo, identificando as partes que faltam.

Obs.: Não esqueça de registrar o momento com fotos ou  enviar para a professora.