8º A - Projeto de Vida - Elias - De 26/10 a 29/10/2020

 

Roteiro de Estudos – E.E. Célia Keiko Ikeda (De 26/10 a 29/10/2020)

Ÿ Componente: Projeto de Vida

Ÿ Professor: Elias Rivelle de Freitas

Ÿ Ano/série: 8º Ano

Ÿ Turma(s): “A”

 

Atividade I

Habilidades/conteúdos: Eu, nós e o mundo – Desafio dos Superpoderes – Entusiasmo, determinação, organização, foco, persistência, responsabilidade, assertividade, empatia, iniciativa social e interesse artístico – Aprender a conhecer-se

Tempo previsto para execução: 2 aulas

Ÿ O que registrar para avaliação do professor: Ler as perguntas e realizar as entrevistas, realizando a entrega das atividades conjuntamente em folha a parte até às 16h00 do Dia 03/11 com identificação do(a) aluno(a), número e série/turma, através do envio de foto para o e-mail rivelle@professor.educacao.sp.gov.br e/ou para o Whatsapp (12) 99203-6629

 

ENTREVISTA

 

1.              Selecionar 3 (três) pessoas próximas à sua realidade para uma entrevista e levantar as seguintes informações:

a) Qual é o seu nome e como gostaria de ser identificado em nossa produção?

b) Qual é o local e o ano do seu nascimento?

c) Fale um pouco sobre a sua relação com a comunidade onde vive (Ex: Quando chegou na comunidade, trajetória, histórias de vida, expectativas com o local, etc)

 

DICAS E ORIENTAÇÕES:

• É fundamental demonstrar respeito com o(a) entrevistado(a) e seguir os combinados de horário e local;

 • Explicar os objetivos do projeto e como o conteúdo da entrevista será utilizado;

• Ter em mãos durante a entrevista o roteiro preparado pelo grupo e os instrumentos de registro (cadernos para transcrever o diálogo). Avisar para o(a) entrevistado(a) como os registros serão feitos e se certificar de que ele(a) está confortável com esse combinado;

• Adotar uma postura acolhedora, demonstrando empatia com a história de vida que está sendo contada;

• Registrar, por escrito, as falas, ideias e opiniões mais relevantes dos(as) entrevistados(as), assim como algumas observações sobre a pessoa: isso pode facilitar bastante o momento de sistematização;

Ao final, agradeçam aos(às) entrevistados(as) e destaquem a importância de sua participação para o projeto.