Atividade de Artes, Profa. Vanessa Bracci, 9 A

E.E. Profa. Célia Ikeda Keiko

Professor: Vanessa Bracci

Artes

9 A

Atividade 1: Sondagem

Para iniciar esta Situação de Aprendizagem, é importante a realização de uma sondagem por meio dos questionamentos indicados a seguir, verificando quais conhecimentos prévios o aluno possuem sobre improvisação de movimentos, vocabulários de movimentos, brincadeiras da dança contemporânea, jogos da dança contemporânea, danças coletivas contemporâneas, matrizes estéticas e culturais da dança contemporânea.

1. Você já realizou alguma improvisação durante as produções de arte? E em produções de dança?

2. Será que é possível improvisar na dança? Dê exemplos.

3. É possível, por meio da dança, transmitir uma mensagem? De que forma os dançarinos fazem isso?

4. Você já viu ou participou de brincadeiras de dança contemporânea?

5. Você conhece jogos de dança contemporânea? Existem semelhanças e diferenças entre jogos desportivos, como o futebol, e jogos de dança contemporânea?

6. Você já assistiu a danças coletivas contemporâneas pela TV, internet ou ao vivo?

7. Diante do que você já assistiu, apreciou, pesquisou e analisou sobre dança contemporânea nas aulas de arte, ou em outros locais, você reconhece a influência de outras culturas nestes espetáculos e ensaios? Quais?

8. Você considera que fatos, notícias, temas e situações atuais poderiam se transformar em coreografias?

9. Quais brincadeiras e jogos de diferentes matrizes estéticas culturais vocês conhecem? Deem exemplos.

10. De quais brincadeiras e jogos de diferentes matrizes estéticas culturais vocês já participaram? Onde foi: na escola, em casa ou em projetos culturais?

11.Quais danças coletivas ou outras manifestações da dança contemporânea de diferentes matrizes estéticas e culturais vocês conhecem? Deem exemplos.

12.De quais danças coletivas ou outras manifestações da dança contemporânea de diferentes matrizes estéticas e culturais vocês já participaram? Onde foi: na escola, em casa ou em projetos culturais?

13.Vocês já estudaram sobre as matrizes estéticas e culturais (indígena, africana, europeia) que formaram a cultura brasileira? Comente.

14.Vocês já participaram de algum projeto temático na escola envolvendo diferentes linguagens da arte (teatro, dança, música, artes visuais)? Comentem sobre suas experiência