Escola Estadual "Profª. Célia Keiko Ikeda": Roteiro de Estudos - Educação Especial - AEE

Roteiro 1

SEMANA DE 03/11/2020 A 06/11/2020

NOME:___________________________________________________________DATA:_____/____/_____

Prof Paula Dantas Marques

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – A.E.E.

ORIENTAÇÃO : LEIA AS ATIVIDADES PARA OS EDUCANDOS QUE AINDA NÃO ESTÃO ALFABETIZADOS.

Objetivo: Identificar os dias, meses e ano; perceber quantos dias formam uma semana ; sequência numérica; habilidades atencionais.

COMPLETE O CALENDÁRIO COM OS DIAS DO MÊS DE NOVEMBRO E DEPOIS PINTE O DESENHO COM CAPRICHO.

Objetivo: Estimular as habilidades atencionais.

Roteiro 2

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – A.E.E.

Objetivo: Estimular as habilidades atencionais; habilidades de compreensão; leitura e interpretação.

Leia o texto abaixo com bastante atenção.

ELEIÇÕES 2020

AS ELEIÇÕES MUNICIPAIS NO BRASIL EM 2020 OCORRERÃO EM 15 DE NOVEMBRO, COM UM SEGUNDO TURNO MARCADO PARA 29 DE NOVEMBRO. ORIGINALMENTE, AS ELEIÇÕES OCORRERIAM EM 4 DE OUTUBRO (PRIMEIRO TURNO) E 25 DE OUTUBRO (SEGUNDO TURNO), PORÉM, COM O AGRAVAMENTO DA PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS, AS DATAS FORAM MODIFICADAS COM A PROMULGAÇÃO DA EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 107/2020. NAS NOVAS DATAS ESTIPULADAS, OS ELEITORES ESCOLHERÃO OS PREFEITOS, VICE - PREFEITOS E VEREADORES DOS 5.570 MUNICÍPIOS DO PAÍS. AO TODO, SERÃO PREENCHIDOS 67,8 MIL CARGOS PÚBLICOS ELETIVOS.

Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Elei%C3%A7%C3%B5es_municipais_no_Brasil_em_2020

1. APÓS A LEITURA DO TEXTO, RESPONDA.

A) ORIGINALMENTE, AS ELEIÇÕES OCORRERIAM EM 4 DE OUTUBRO E 25 DE OUTUBRO, RESPECTIVAMENTE PRIMEIRO E SEGUNDO TURNO. QUAL MOTIVO LEVOU À ALTERAÇÃO NAS DATAS DAS ELEIÇÕES MUNICIPAIS?

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B) QUAIS AS NOVAS DATAS PARA AS ELEIÇÕES MUNICIPAIS NO BRASIL EM 2020?

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C) QUAIS SERÃO OS CARGOS DISPUTADOS NAS ELEIÇÕES DESTE ANO?

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D) DE QUANTOS EM QUANTOS ANOS OCORREM AS ELEIÇÕES MUNICIPAIS?

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E) NA SUA OPINIÃO, POR QUE É IMPORTANTE VOTAR?

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F) QUAL É A FAIXA ETÁRIA EM QUE O VOTO É OBRIGATÓRIO ?

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ELEIÇÕES E O MEU MUNICÍPIO

1) FAÇA UMA PESQUISA PARA SABER.

A) QUAL É O NOME DO MUNICÍPIO EM QUE VOCÊ VIVE ?

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B) EM QUAL ESTADO SEU MUNICÍPIO ESTÁ LOCALIZADO ?

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C) QUEM É O PREFEITO DO SEU MUNICÍPIO ?

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D) QUAL É O NOME DO VICE - PREFEITO DO SEU MUNICÍPIO ?

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E) ESCREVA O NOME DE DOIS VEREADORES.

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2) O PREFEITO E OS VEREADORES TÊM COMO PRINCIPAL DEVER PROPICIAR O BEM - ESTAR DA SOCIEDADE PELA QUAL FORAM ELEITOS. ASSIM, ORGANIZE AS LETRAS E DESCUBRA ALGUNS VALORES QUE NÃO PODEM FALTAR A ESSES REPRESENTANTES DO POVO.

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PRODUÇÃO TEXTUAL

1) ESCREVI UM TEXTO SOBRE AS ELEIÇÕES, MAS ESTÃO FALTANDO ALGUMAS PALAVRAS. AJUDE-ME A COMPLETAR O TEXTO COM AS PALAVRAS ADEQUADAS. NÃO ESQUEÇA DE ESCREVER UM TÍTULO PARA A HISTÓRIA.

TÍTULO: __________________________________________________________________

________________________ É UMA MENINA MUITO ESPERTA. ELA SABE QUE O ________________ É OBRIGATÓRIO PARA BRASILEIROS ENTRE 18 E 70 ANOS.

________________________ AINDA NÃO TEM IDADE PARA VOTAR, MAS JÁ SABE AS QUALIDADES QUE UM CANDIDATO ÀS ELEIÇÕES DEVE TER.

PENSANDO NISSO, ELA RESOLVEU ORGANIZAR UMA _________________ PARA ESCOLHER, DENTRE AS CRIANÇAS, QUEM PODERIA SER O REPRESENTANTE DO SEU CONDOMÍNIO.

CADA CANDIDATO PRODUZIU UM ___________________ COM SUAS PROPOSTAS DE MELHORIAS. E O PARQUINHO, FOI O ESPAÇO QUE TODOS APONTARAM COMO O LUGAR QUE MAIS NECESSITA DE INVESTIMENTO.

AS CRIANÇAS CONSTRUÍRAM UMA __________________ PARA REGISTAR OS VOTOS. O DIA DA __________________ CHEGOU! FOI UM MOMENTO MUITO DIVERTIDO E DE MUITO APRENDIZADO PARA AS CRIANÇAS.

APÓS TODAS AS CRIANÇAS DO CONDOMÍNIO VOTAREM, CHEGOU A HORA DE ABRIR A ____________________ E CONTAR OS _____________________.

A VENCEDORA DA ELEIÇÃO FOI _____________________ POR SER UMA CANDIDATA _______________________ E _______________________.

Roteiro 3

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – A.E.E.

ATIVIDADE I

JOGO ONDE VAI?

Objetivo:

- Estimular a percepção visual;

- Estimular as habilidades atencionais;

- Coordenação motora fina e coordenação visomotora;

- Estimular as habilidades funcionais;

- Aumento de repertório;

- Função executiva;

Material:

- Apostila com a atividade impressa;

- Cola;

- Tesoura;

Desenvolvimento:

- O jogo é muito simples e divertido, o responsável deverá recortar as gravuras e mostrá-las para a criança, solicitando que ela responda “ONDE VAI” , você pode trabalhar também as funções e tudo mais que sua criatividade possibilitar.

Obs.: Não esqueça de registrar o momento com fotos ou vídeos e enviar para a professora.

ONDE VAI? OBSERVE AS IMAGENS DAS PARTES DA CASA E COLE CADA ITEM NO SEU LUGAR CORRESPONDENTE. AS IMAGENS PARA RECORTE ESTARÃO DISPONÍVEIS A SEGUIR.