2º Roteiro de Atividades de História 9º ano Professora Christiane

                     2º Roteiro de Estudos de História       Professora Christiane

9º ANO   

Orientações de estudo:

(EF09HI01) Descrever e contextualizar os principais aspectos sociais, culturais, econômicos e políticos da emergência da República no Brasil.

(EF09HI02) Caracterizar e compreender os ciclos da história republicana, identificando particularidades da história local e regional até 1954.

(EF09HI03) Identificar os mecanismos de inserção dos negros na sociedade brasileira pós-abolição e avaliar os seus resultados.

(EF09HI04) Discutir a importância da participação da população negra na formação econômica, política e social do Brasil.

(EF09HI05) Identificar os processos de urbanização e modernização da sociedade

Caros alunos,  Assistam as aulas no canal CMSP ou no youtube. Leiam e assistam esses vídeos para realizarem as atividades. Lembre-se que as atividades devem ser feitas no caderno (Perguntas e respostas). Nos veremos em breve. Um abraço.

Indicações de vídeos:
A REPUBLICA CHEGA AO BRASIL 

https://drive.google.com/open?id=1ezJoyITkabodPAyAoBJMLviQ7bZVpilG

Vídeo: A República no Brasil
https://www.youtube.com/watch?v=NxsWmQQHTLY

Parte 1

1) Durante a Primeira República (1889 – 1930), houve, na sociedade brasileira, revoltas que, a despeito das diferenças, expressaram a insatisfação e a crítica de grupos populares quanto aos mecanismos de exclusão social e política e às estratégias de expansão dos interesses oligárquicos, então vigentes. Assinale a alternativa que identifica CORRETAMENTE revoltas dessa natureza:
A) Guerra de Canudos e Revolta da Vacina.
B) Revolta Federalista e Guerra do contestado.
C) Revolta da Vacina e Revolta da Armada.
D) Revolta da Chibata e Revolta Federalista
E) Guerra do Contestado e Revolta da Armada.

2) Comente sobre o Quadro “A Pátria”(1919) de Pedro Bruno.



3) A  República está replete de personagens ilustres, Tiradentes é um deles. Por que a República criou esse personagem?


4) Tradicionalmente o termo República Velha foi cunhado para identificar o período que vai de 1889 a 1930. Sobre as características deste período e outras questões subjacentes, assinale V (verdadeiro) para as proposições verdadeiras e F (falso) para as falsas.

(  ) Os dois primeiros governos da recém inaugurada República brasileira eram militares.
(  ) Com o novo regime, surgiram divergências tanto no meio militar quanto no civil. No meio civil, as disputas ocorriam, sobretudo, no campo ideológico entre três correntes: liberalismo, jacobinismo e positivismo.
(  ) Pode-se afirmar que os governos do período conhecido como República Velha implementaram medidas sociais de grande alcance, beneficiando a sociedade brasileira como um todo e visando acabar com as desigualdades sociais do país.
(  ) O Brasil da chamada República Velha era um país, sobretudo, rural; a agricultura permanecia como principal atividade econômica.
(  ) Durante o período denominado República Velha, paulistas e mineiros se alternaram na Presidência da República; este revezamento ficou conhecido como “política do café com leite”.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.
A)  F – V – V – F – V
B)  V – V – F – V – V
C)  V – F – F – V – V
D)  V – V – F – V – F
E)  V – V – V – V – V

5) Analise as afirmativas a seguir a respeito dos movimentos sociais organizados durante a Primeira República, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas.
(   ) O Contestado estava relacionado à construção da Ferrovia São Paulo–Rio Grande, que gerou o desalojamento de sertanejos paranaenses e catarinenses.
(   ) Propagando boatarias populares, a imprensa carioca potencializou as contestações relacionadas à Revolta da Vacina.
(   ) Líder do arraial de Canudos, Antônio Conselheiro era defensor da restauração do regime monárquico no Brasil.
(  ) Os membros envolvidos na Revolta da Chibata asseguraram a proibição dos castigos físicos na Marinha Brasileira.

Assinale a sequência CORRETA.
A - F V V F
B - V V F V
C - V F V F
D - F F F V

6) O que foi a Semana de Arte Moderna de 1922, que reuniu em São Paulo escritores e artistas, foi um movimento e qual o seu objetivo?

7) Sobre a República, responda:
a) Explique o conceito da palavra Democracia.
b) Quando foi proclamada a República no Brasil?
c) Cite os novos símbolos criados pela República.
d) Cite os grupos que deram o golpe que instituiu a República no Brasil.
e) Comente sobre a Constituição de 1891.
f) Defina o Poder Executivo, Poder Legislativo,  Poder Judiciário.
g) Como eram as eleições no início da República no Brasil?
h) O que era o voto de cabresto?
i) Quem foi o primeiro presidente da República no Brasil?
j) O que era a Oligarquia?
k) Comente sobre os jagunços.
l) Cite o primeiro presidente eleito da República.
m) O que era a Política do Café com Leite?
n) Comente sobre a participação do povo na Proclamação da República.
o) O que significa República?

8) Na Primeira República (1889-1930) houve a reprodução de muitos aspectos da estrutura econômica e social constituída nos séculos anteriores. Noutros termos, no final do século XIX e início do XX, conviveram, simultaneamente, transformações e permanências históricas. (Francisco de Oliveira. Herança econômica do Segundo Império, 1985.) O texto sustenta que a Primeira República brasileira foi caracterizada por permanências e mudanças históricas. De maneira geral, o período republicano, iniciado em 1889 e que se estendeu até 1930. Descreva as principais características desse período da história brasileira.

9) Durante a República Velha, o Brasil fortaleceu a sua diplomacia, tendo a figura do Barão do Rio Branco à frente do Ministério das Relações Exteriores. Uma das principais ações do Barão do Rio Branco como diplomata foi:
a) o estabelecimento de relações comerciais com a recém-criada República da Turquia.
b) o deslocamento do eixo diplomático brasileiro de Londres para Washington.
c) a venda do território do Acre para a Bolívia.
d) a divisão do território de Goiás e a criação do estado do Tocantins.
e) a redação dos acordos que puseram fim à Guerra do Paraguai.

10) A República foi proclamada em 15 de novembro de 1889. Contudo, sua consolidação se fez pela violência de duas revoluções. Sobre o tema, assinale a alternativa correta:
a) No plano ideológico, defendiam os federalistas a necessidade de um poder central forte e limitada autonomia aos Estados.
b) Floriano Peixoto assumira o cargo de Presidente da República na condição de vice-presidente eleito indiretamente pelo Congresso Nacional e se posicionou favoravelmente aos federalistas.
c) Desde o início, os rebeldes federalistas lutaram ao lado da Revolta da Armada, que se desenvolvia na Baía da Guanabara.
d) Esquadras estrangeiras penetraram na Baía da Guanabara, buscando tardiamente apoiar a marinha de guerra do Brasil.
e) Embora Floriano Peixoto tenha sido alcunhado de "Consolidador da República", os choques armados continuaram na Presidência de Prudente de Morais e somente terminaram no Governo de Campos Sales.

A GUERRA DE CANUDOS
https://drive.google.com/open?id=1IMDQKi-xj_l7FrYbejhP2SOccLcezQJq

Filme: A Guerra de Canudos ( Assistir)
https://www.youtube.com/watch?v=P4OYhj7Io0E

Parte 2 

1) Sobre o Filme A Guerra de Canudos, responda as perguntas da ficha técnica abaixo.

a) O que foi a Guerra do Contestado?

b) Quem era o líder dos revoltosos da Guerra do Contestado?

c) Quem foi Antônio Conselheiro?

d) Comente sobre a vida de Antônio Conselheiro antes de sua peregrinação pelo sertão.

e) Qual autor escreveu o livro “Os Sertões”?

f) Do que trata o livro “Os Sertões”?

g) O que fazia Euclides da Cunha na Guerra de Canudos?

h) Quando ocorreu a Guerra de Canudos?

i) Por que começou a Guerra de Canudos?

j) Comente sobre a relação de Antônio Conselheiro com os coronéis e a Igreja.

l) O que fazia Antônio Conselheiro durante suas peregrinações pelo sertão?

m) Quais eram os estados por onde Antônio Conselheiro peregrinou?

n) Quando e onde teve início a formação da comunidade de Canudos?

o) Quantas expedições atacaram Canudos?

p) Comente sobre a quarta expedição enviada a Canudos.

q) Como era a vida em Canudos?

r) Comente sobre o que ocorreu com os prisioneiros após a Guerra de Canudos.

2)  Alguns historiadores veem muitas características semelhantes entre a Guerra de Canudos (1893-1897) e a Guerra do Contestado (1911-1916). Considerando essa tese, assinale a afirmativa FALSA:

a) Foram insurreições encabeçadas por um líder messiânico.

b) Antônio Conselheiro e o “monge” José Maria eram adeptos fanáticos do Sebastianismo.

c) Eclodiram em regiões pobres e abandonadas do Nordeste.

d) Os revoltosos resistiram a várias tentativas do poder público em derrotá-los militarmente.

e) Tiveram um desfecho trágico e sangrento para o lado dos insurretos.

3) A Guerra de Canudos, na qual o Exército Brasileiro derrotou, entre os anos de 1896 e 1897, os sertanejos baianos liderados por Antônio Conselheiro, ocorreu em meio a um delicado momento da vida política brasileira. Neste momento estava em jogo:

a) a luta contra a reação monarquista que financiava os seguidores do beato fanático.

b) a defesa do poder da igreja, expressa no padroado, frente ao avanço da seita milenarista e messiânica liderada por Antônio Conselheiro.

c) o avanço ameaçador de grupos étnicos do interior baiano, que punham em Questão - o projeto civilizador da República.

d) a disputa entre civis e militares pela direção do processo de consolidação da ordem republicana brasileira, exacerbada durante o governo do primeiro presidente civil do país, Prudente de Moraes.

e) o poder de Floriano Peixoto, aliado às forças civis paulistas, contra os militares que compunham o chamado “grupo jacobino”.

 4) Leia este texto referente ao Arraial de Canudos: 

O arraial foi crescendo num ritmo espantoso, à custa tanto da vizinhança, quanto de pontos longínquos do sertão: de Pernambuco, do Piauí, do Ceará, de Alagoas, de Sergipe, de Minas Gerais e até de São Paulo. A zona nordestina, porém, dava-os em maior quantidade e a mais atingida pelo êxodo era a região das secas e das fazendas de criação. No seu apogeu calculava-se em oito mil a quantidade de habitantes do Império de Monte Belo. Sua composição era heterogênea […] Tipos físicos os mais diversos; raros os brancos puros, os negros puros; em grande e maioria toda sorte de mestiços […] Econômica e socialmente eram em sua maioria indivíduos de algumas posses.

QUEIROZ, Maria Isaura Pereira de. O messianismo no Brasil e no mundo. São Paulo: Alfa-Omega, 1976. p.229-230.

Com base na leitura desse trecho, é INCORRETO afirmar que o temor dos proprietários de terra e das autoridades políticas com a movimentação em torno de Antônio Conselheiro relacionava-se:

a) à desestabilização social e política associada à adesão de famílias de criadores e sitiantes, que não relutavam em se desfazer de seus bens para se juntar ao Conselheiro.

b) à fuga de mão-de-obra das fazendas, com a consequente adesão de famílias inteiras, que migravam para o arraial com o objetivo de ir viver junto com o “messias”.

c) à prosperidade econômica do arraial, que crescia e se transformava num centro comercial ativo, devido à concentração de pessoas que vinham de todas as partes.

d) ao desvio crescente de recursos financeiros dos grupos industriais emergentes da região de Canudos para outras partes do País, onde não havia ameaça de convulsão social.

5) Sobre o Movimento de Canudos, pode-se afirmar que:

a) Conselheiro erigiu em Canudos uma sociedade mais igualitária, refúgio para os desprotegidos e espoliados.

b) A criação de uma comunidade igualitária em Canudos contou com a simpatia dos grandes fazendeiros da região.

c) A Igreja se posicionou a favor de Conselheiro, pois seus ideais igualitários eram compatíveis com a doutrina do Cristianismo.

d) Conselheiro pregava contra a República, obtendo, com isso, o apoio dos monarquistas, que pretendiam o retorno de D. Pedro I.

6) Os seguidores de Antônio Conselheiro acreditavam que Canudos era o lugar de salvação no mundo, um lugar privilegiado onde fiéis, através da vida limpa e piedosa, se preparavam para o Reino de Deus. Para os líderes do governo, a República estava em perigo, exigindo repressão ao movimento.

A respeito do quadro social que gerou esse conflito na República Velha, está correto afirmar que:

a) as estruturas políticas tradicionais de dominação temiam a ascendência do Conselheiro sobre os sertanejos que, em sua cultura arcaica, buscavam na religião a solução para o isolamento e miséria e para a seca.

b) o Conselheiro era monarquista convicto e preparava um amplo movimento popular contra a República, ameaçando a capital, o Rio de Janeiro.

c) a ideologia republicana via o conflito como fruto do coronelismo, da miséria e das condições políticas novas não assimiladas pela cultura sertaneja, daí a solução pela tolerância.

d) o governo republicano, usando de tolerância, interferiu na ordem social, evitando o massacre defendido pelas lideranças militares.

e) no terreno econômico-social, o Conselheiro não admitia as desigualdades econômicas, incitando a população à revolta aberta contra proprietários e governo.

7) Decididamente era indispensável que a campanha de Canudos tivesse um objetivo superior à função estúpida e bem pouco gloriosa de destruir um povoado dos sertões. Havia um inimigo mais sério a combater, em guerra mais demorada e digna. Toda aquela campanha seria um crime inútil e bárbaro, se não se aproveitassem os caminhos abertos à artilharia para uma propaganda tenaz, contínua e persistente, visando trazer para o nosso tempo e incorporar à nossa existência aqueles rudes compatriotas retardatários.

                                                                                                            Euclides da Cunha, Os Sertões

A respeito do movimento social a que se refere o trecho dado, é INCORRETA uma das afirmações abaixo. Assinale-a.

a) Foi um movimento de caráter messiânico, cujo líder organizou uma comunidade de fiéis no interior baiano.

b) Irrompeu nos últimos anos do século XIX, durante o governo de Prudente de Morais, e nele se confrontaram tropas federais e grupos de jagunços.

c) Suas causas se ligam, entre outros, ao problema da miséria social provocada pela concentração fundiária e pelas secas periódicas.

d) Atingiu extremos de violência nos combates com as tropas do governo; todavia, alcançou a vitória e conseguiu impor, ainda que restrita, uma reforma agrária na região do conflito.

e) No ideário de seu líder religioso, apareciam ideias de conteúdo sebastianista, que eram resquícios de antigas crenças messiânicas dos séculos XVI e XVII.

8) O que aconteceu com os órfãos de Canudo?

9) Na sua opinião Antônio Conselheiro era um fanático religioso? Justifique sua resposta.

10) Qual é a visão de Euclides da Cunha sobre a religiosidade popular sertaneja?

11) “Canudos não se rendeu. Exemplo único em toda história, resistiu até o esgotamento completo. Expugnado palmo a palmo, na precisão integral do termo, caiu no dia 5, ao entardecer, quando caíram seus últimos defensores, que todos morreram. Eram quatro apenas: um velho, dois homens feitos e uma criança, na frente dos quais rugiam raivosamente cinco mil soldados.” (Cunha, 1987, p. 4017).

Esse trecho retrata a chamada Guerra de Canudos. Sobre esse conflito, assinale a alternativa CORRETA.

a)   Envolveu a população sertaneja do Nordeste, em especial da Bahia, que lutava basicamente contra a injusta situação fundiária e de miséria.

b)   Entre as lideranças de Canudos destaca-se o monge João Maria, cujas promessas de salvação eterna foram capazes de mobilizar aproximadamente 30 mil pessoas para o arraial de Canudos.

c)   Já na primeira expedição, o exército conseguiu sitiar Canudos que não conseguiu resistira o cerco das tropas armadas com metralhadoras e com canhões.

d)   Canudos era considerado um “mau exemplo” pelo governo do Estado da Bahia por dividir as terras em forma igual entre os seus habitantes, garantindo que todos possuíssem sua propriedade privada.

e)   Antônio Conselheiro foi uma das lideranças de Canudos e, por ser um defensor da República, ganhou diversos simpatizantes entre os membros do governo.