Roteiro_6A_Geografia_Elias

Roteiro de Estudos – E.E. Célia Keiko Ikeda

Ÿ Disciplina: Geografia

Ÿ Professor: Elias Rivelle de Freitas

Ÿ Ano/série: 6º Ano

Ÿ Turma: “A”

Atividade 1:

Ÿ Habilidades/conteúdos: (EF06GE01) Descrever elementos constitutivos das paisagens e comparar as modificações nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.

 (EF06GE15) Elaborar hipóteses para explicar as mudanças e permanências ocorridas em uma dada paisagem em diferentes lugares e tempos.

Ÿ Tempo previsto para execução: 02h15 – 3 aulas de 45 minutos

Ÿ O que registrar para avaliação do professor: Ler atentamente os conteúdos e realizar todos os exercícios no caderno

DICAS:

- Fazer todas as atividades com muita calma e atenção

- Se preciso, consultar as atividades que o professor passou no caderno durante o 1º Bimestre.

(No mínimo 30 linhas) Pesquisar na internet e fazer anotações no caderno sobre:

I - O que é Paisagem

II - O que é Paisagem Natural

III - O que é Paisagem Cultural

Indicações de sites:

Escola Kids (Paisagem) – http://escolakids.uol.com.br/geografia/paisagem.htm

Escola Kids (Paisagem Natural e Paisagem Cultural) – http://escolakids.uol.com.br/geografia/ambiente-natural-e-ambiente-modificado.htm

Atividade 2:

Ÿ Habilidades/conteúdos: (EF06GE01) Descrever elementos constitutivos das paisagens e comparar as modificações nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.

 (EF06GE15) Elaborar hipóteses para explicar as mudanças e permanências ocorridas em uma dada paisagem em diferentes lugares e tempos.

Ÿ Tempo previsto para execução: 01h30 – 2 aulas de 45 minutos

Ÿ O que registrar para avaliação do professor: Ler atentamente os conteúdos e realizar todos os exercícios no caderno

PAISAGEM: COMPARAÇÃO DE FOTOGRAFIAS

As fotografias abaixo mostram 2 (dois) cenários de uma mesma paisagem, isto é, uma rua do município de Pindamonhangaba/SP.  Observe atentamente as fotos e responda as perguntas a seguir.

Imagem I: Rua Bicudo Leme, Pindamonhangaba/SP, Ano aproximado: 1920

 Link da foto: http://www.agoravale.com.br/noticias/cultura/313-anos-bom-dia-pindamonhangaba-9554

Imagem II: Rua Bicudo Leme, Pindamonhangaba/SP, Ano: 2016

 Link da foto:    http://www.portalr3.com.br/2016/10/em-pinda-comerciantes-da-rua-bicudo-leme-fazem-evento-para-o-dia-das-criancas/

DICAS:

- Responder todas as perguntas com muita calma e atenção

- Se preciso, consultar as atividades que o professor passou no caderno durante o 1º Bimestre.

Perguntas:

1.               Descreva com detalhes todos os elementos que podem ser vistos na Imagem I

(Ex: Como era o cenário, as pessoas, as ruas, as casas, etc)

2.               Descreva com detalhes todos os elementos que podem ser vistos na Imagem II

(Ex: Como ou era (ou é) o cenário, as pessoas, as ruas, as casas, os prédios, etc)

3.               Existem diferenças entre a Imagem I e a Imagem II? Quais? Explique.

4.               Com base nas respostas anteriores, podem ter acontecido mudanças em relação aos 2 cenários desta mesma Paisagem? Quais? Comente.

5.               Com base nas respostas anteriores, agora explique como o homem pode transformar a paisagem.

Atividade 3:

Ÿ Habilidades/conteúdos: (EF06GE01) Descrever elementos constitutivos das paisagens e comparar as modificações nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.

 (EF06GE15) Elaborar hipóteses para explicar as mudanças e permanências ocorridas em uma dada paisagem em diferentes lugares e tempos.

Ÿ Tempo previsto para execução: 02h15 – 3 aulas de 45 minutos

Ÿ O que registrar para avaliação do professor: Ler atentamente os conteúdos e realizar todos os exercícios no caderno

DICAS:

- Fazer todas as atividades com muita calma e atenção

- Se preciso, consultar as atividades que o professor passou no caderno durante o 1º Bimestre.

(No mínimo 30 linhas) Pesquisar na internet e fazer anotações no caderno sobre:

I - O que é o Espaço Geográfico

II - O que é Lugar

III – De que maneiras a paisagem pode ser transformada

Indicações de Sites:

Escola Kids (Espaço Geográfico) – http://escolakids.uol.com.br/geografia/o-que-e-espaco-geografico.htm

Mundo Educação (Lugar) – http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/o-conceito-lugar-para-geografia.htm

Cola da Web (Transformação da Paisagem) - http://www.coladaweb.com/geografia/transformacao-paisagem

Atividade 4:

Ÿ Habilidades/conteúdos: (EF06GE01) Descrever elementos constitutivos das paisagens e comparar as modificações nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.

 (EF06GE15) Elaborar hipóteses para explicar as mudanças e permanências ocorridas em uma dada paisagem em diferentes lugares e tempos.

Ÿ Tempo previsto para execução: 15 minutos

Ÿ O que registrar para avaliação do professor: Copiar e preencher a tabela no caderno