LÍNGUA PORTUGUESA - 6º ano

 

ATIVIDADES COMPLEMENTARES – SEMANA 1 / 6º ano 03 a 07 maio - 2021 2º bimestre

E.E. Célia Keiko Ikeda / Pindamonhangaba - SP

Língua Portuguesa – Professora Márcia Alves

 

PONTUAÇÃO

 

(EF05LP04) Diferenciar, na leitura de textos, vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos e reconhecer, na leitura de textos, o efeito de sentido que decorre do uso de reticências, aspas, parênteses.

 

Caro aluno, os sinais de pontuação são marcações gráficas utilizadas para compor a coesão e a coerência textual. São recursos característicos da língua escrita, que servem, por exemplo, para dar sentido às frases, definir a entonação de leitura, destacar palavras, expressões e orações, desfazer possíveis ambiguidades e, até mesmo, transmitir sentimentos. A pontuação funciona como uma espécie de sinalização, guiando e organizando o texto a ser lido. Entre os sinais de pontuação mais utilizados estão o ponto (.), a vírgula (,), o ponto e vírgula (;), os dois pontos (:), o ponto de exclamação (!), o ponto de interrogação (?), as reticências (...), as aspas (“”), os parênteses ( ) e o travessão (—). É preciso estar atento à maneira como esses elementos constroem a significação na situação comunicativa na qual estão inseridos. Para ficar mais claro, observe a questão que segue.

 

Ele é perigoso

 

O peixe-escorpião não é primo de nenhum escorpião, mas essas duas espécies têm algo em comum: o veneno!

Na nadadeira desse peixe, há um espinho por onde sai um veneno poderoso. Quem encostar nele é atingido na hora. Outra estratégia desse bicho na hora de caçar é ficar paradinho, para ser confundido com uma pedra ou uma alga. Aí, quando um peixinho passa perto é pego de surpresa.

 

3. O fragmento “O peixe-escorpião não é primo de nenhum escorpião, mas essas duas espécies têm algo em comum: o veneno!” possui a pontuação de dois pontos, indicando:

 

a) dúvida.

b) explicação.

c) enigma.

d) continuidade.