quinta-feira, 11 de junho de 2020

Semana de 08/06/2020 a 12/06/2020

6º ANO Matemática – Caderno do aluno, 2º Bimestre, parte 1, pags  61 e 62.

 

      Situação de aprendizagem1.

 

Atividade 1 – Arredondamento, como faz?

 

    Atividade 2 – Os desafios da fração

 

   Atividade 3 – Frações equivalentes, pag 62.

 

Fazer as atividades no caderno, porque tem mais espaço que na apostila.

 

Assistir as aulas no CMSP, pois os professores estão resolvendo essas atividades do caderno do aluno entre outras.

 

 

 

Enviar fotos pelo Whatsapp: (12) 99732-8907.

 

Ou Email: darcilei2017prof@gmail.com

 

 

    Entregar dia: 17/06/2020


terça-feira, 9 de junho de 2020

Revisão - 6º A - Ciências - 1º Bimestre - Suely Anéas

    Roteiro de Estudos – E.E. Célia Keiko Ikeda

Ÿ Disciplina: Ciências

Ÿ Professor: Suely Anéas

Ÿ Ano/série: 6º Ano A

    Data: 08/06 á 13/06

 

Ÿ 

 

REVISÃO DO 1º BIMESTRE

 

 

 

 

                                                                ATIVIDADES:

1-      Defina mistura homogênea.

2-      Defina mistura heterogênea.

3-      Dê exemplo de mistura homogênea.

4-      Dê exemplo de mistura heterogênea

5-       O  que é uma mistura bifásica

6-      O que é mistura trifásica.

7-      O peso de 1 Kg de algodão é igual o mesmo 1Kg de chumbo?

8-      O que muda no algodão e o chumbo?

9-      O que é densidade?

10-   O que é moléculas?


sábado, 6 de junho de 2020

9º A - Plano Semanal - De 06/06 a 12/06/2020



Olá, turma!
No roteiro de estudos dessa semana, vocês deverão acompanhar as aulas do CMSP e realizar as atividades propostas pelos Professores sobre o “Cyberbullying”.



Responsável: Vanessa Mota

Plano Semanal de atividades para todos os componentes:
Período: Início: Sábado letivo – Dia 06/06/2020 e término: 12/06/2020
Entrega: Até Dia 12/06, no período da tarde

Combate ao cyberbullying

Realize a leitura a seguir:
Como na vida fora da web, a internet pode ser usada para coisas boas ou ruins. Se alguém manda mensagens por e-mail ou torpedo, recados nos sites de relacionamento ou blogs, ofendendo ou humilhando uma criança ou adolescente de forma repetitiva, está causando um sério prejuízo e, muitas vezes, um trauma que vai acompanhar aquela pessoa para sempre. Essa prática, conhecida como cyberbullying, é muito grave e não deve ser vista como brincadeira entre colegas, pois pode trazer sérios problemas psicológicos para quem sofre a agressão. A vítima deve procurar ajuda de seus pais e professores, contando o problema para que eles possam tomar as atitudes necessárias. O apoio da família e dos amigos é muito importante num caso de cyberbullying. Deve ficar claro que a vítima não é culpada pela situação. O agressor deve ser identificado e responsabilizado por seus atos.
A escola também tem um papel muito importante. Além de discutir o assunto durante as aulas, os professores devem ficar atentos para identificar qualquer tipo de situação que envolva cyberbullying. Eles podem ajudar os pais das vítimas e os pais dos agressores a resolverem o problema. Para que a gente possa continuar usando a internet com liberdade é preciso saber que temos direitos mas, também, deveres. Respeitar as pessoas é uma questão de educação e cidadania, tanto dentro como fora do ciberespaço.
Fonte: Turma do Edu, da GVT. Guia para o uso responsável da internet. Disponível em: https://new.safernet.org.br/sites/default/files/content_files/cartilha_2011.pdf Acesso em: 05 jun. 2020.

1.   Após a leitura, responda: Como podemos evitar o cyberbullying nas redes sociais, grupos de whatsapp e em outros meios digitais?

2.   Elabore um pequeno cartaz (pode ser feito em folha sulfite, ou de caderno, ou ainda se puder no próprio celular ou computador) sobre a importância de combatermos o cyberbullying. Para se inspirar na realização desta atividade, seguem abaixo algumas sugestões. Quando finalizar tire uma foto do seu cartaz e envie ao seu professor. A escola organizará um painel virtual com os cartazes para ser publicado no blog da escola a fim de destacar a importância de combatermos o cyberbullying.



Sugestões para você se inspirar a fazer o seu cartaz:
  


Grupo de Apoio ao Combate do Cyberbullying - Página inicial | Facebookpt-br.facebook.com

https://www.es.gov.br/Noticia/campanha-do-programa-sedu-digital-atua-no-combate-ao-cyberbullying
     
    https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/cyberbullying.htm
As melhores produções serão compartilhadas no Blog da Escola!

De 08/06 a 12/06/2020 acompanhe as aulas do CMSP e tire suas dúvidas com os Professores da Escola nos grupos de WhtasApp.

8º A - Plano Semanal - De 06/06 a 12/06/2020

Olá, turma!
No roteiro de estudos dessa semana, vocês deverão acompanhar as aulas do CMSP e realizar as atividades propostas pelos Professores sobre o “Cyberbullying”.


8º Ano A
Professora Responsável: Vanessa Bracci

Plano Semanal de atividades para todos os componentes:
Período: Início: Sábado letivo – Dia 06/06/2020 e término: 12/06/2020
Entrega: Até Dia 12/06, no período da tarde

Combate ao cyberbullying

Realize a leitura a seguir:
Como na vida fora da web, a internet pode ser usada para coisas boas ou ruins. Se alguém manda mensagens por e-mail ou torpedo, recados nos sites de relacionamento ou blogs, ofendendo ou humilhando uma criança ou adolescente de forma repetitiva, está causando um sério prejuízo e, muitas vezes, um trauma que vai acompanhar aquela pessoa para sempre. Essa prática, conhecida como cyberbullying, é muito grave e não deve ser vista como brincadeira entre colegas, pois pode trazer sérios problemas psicológicos para quem sofre a agressão. A vítima deve procurar ajuda de seus pais e professores, contando o problema para que eles possam tomar as atitudes necessárias. O apoio da família e dos amigos é muito importante num caso de cyberbullying. Deve ficar claro que a vítima não é culpada pela situação. O agressor deve ser identificado e responsabilizado por seus atos.
A escola também tem um papel muito importante. Além de discutir o assunto durante as aulas, os professores devem ficar atentos para identificar qualquer tipo de situação que envolva cyberbullying. Eles podem ajudar os pais das vítimas e os pais dos agressores a resolverem o problema. Para que a gente possa continuar usando a internet com liberdade é preciso saber que temos direitos mas, também, deveres. Respeitar as pessoas é uma questão de educação e cidadania, tanto dentro como fora do ciberespaço.
Fonte: Turma do Edu, da GVT. Guia para o uso responsável da internet. Disponível em: https://new.safernet.org.br/sites/default/files/content_files/cartilha_2011.pdf Acesso em: 05 jun. 2020.

1.   Após a leitura, responda: Como podemos evitar o cyberbullying nas redes sociais, grupos de whatsapp e em outros meios digitais?

2.   Elabore um pequeno cartaz (pode ser feito em folha sulfite, ou de caderno, ou ainda se puder no próprio celular ou computador) sobre a importância de combatermos o cyberbullying. Para se inspirar na realização desta atividade, seguem abaixo algumas sugestões. Quando finalizar tire uma foto do seu cartaz e envie ao seu professor. A escola organizará um painel virtual com os cartazes para ser publicado no blog da escola a fim de destacar a importância de combatermos o cyberbullying.

Sugestões para você se inspirar a fazer o seu cartaz:
  

Grupo de Apoio ao Combate do Cyberbullying - Página inicial | Facebookpt-br.facebook.com

https://www.es.gov.br/Noticia/campanha-do-programa-sedu-digital-atua-no-combate-ao-cyberbullying
     
    https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/cyberbullying.htm
As melhores produções serão compartilhadas no Blog da Escola!

De 08/06 a 12/06/2020 acompanhe as aulas do CMSP e tire suas dúvidas com os Professores da Escola nos grupos de WhtasApp.


7º A - Plano Semanal - De 06/06 a 12/06/2020

Olá, turma!
No roteiro de estudos dessa semana, vocês deverão acompanhar as aulas do CMSP e realizar as atividades propostas pelos Professores sobre o “Cyberbullying”.


7º Ano A
Professora Responsável: Sônia Harada

Plano Semanal de atividades para todos os componentes:
Período: Início: Sábado letivo – Dia 06/06/2020 e término: 12/06/2020
Entrega: Até Dia 12/06, no período da tarde

Combate ao cyberbullying

Realize a leitura a seguir:
Como na vida fora da web, a internet pode ser usada para coisas boas ou ruins. Se alguém manda mensagens por e-mail ou torpedo, recados nos sites de relacionamento ou blogs, ofendendo ou humilhando uma criança ou adolescente de forma repetitiva, está causando um sério prejuízo e, muitas vezes, um trauma que vai acompanhar aquela pessoa para sempre. Essa prática, conhecida como cyberbullying, é muito grave e não deve ser vista como brincadeira entre colegas, pois pode trazer sérios problemas psicológicos para quem sofre a agressão. A vítima deve procurar ajuda de seus pais e professores, contando o problema para que eles possam tomar as atitudes necessárias. O apoio da família e dos amigos é muito importante num caso de cyberbullying. Deve ficar claro que a vítima não é culpada pela situação. O agressor deve ser identificado e responsabilizado por seus atos.
A escola também tem um papel muito importante. Além de discutir o assunto durante as aulas, os professores devem ficar atentos para identificar qualquer tipo de situação que envolva cyberbullying. Eles podem ajudar os pais das vítimas e os pais dos agressores a resolverem o problema. Para que a gente possa continuar usando a internet com liberdade é preciso saber que temos direitos mas, também, deveres. Respeitar as pessoas é uma questão de educação e cidadania, tanto dentro como fora do ciberespaço.
Fonte: Turma do Edu, da GVT. Guia para o uso responsável da internet. Disponível em: https://new.safernet.org.br/sites/default/files/content_files/cartilha_2011.pdf Acesso em: 05 jun. 2020.

1.   Após a leitura, responda: Como podemos evitar o cyberbullying nas redes sociais, grupos de whatsapp e em outros meios digitais?

2.   Elabore um pequeno cartaz (pode ser feito em folha sulfite, ou de caderno, ou ainda se puder no próprio celular ou computador) sobre a importância de combatermos o cyberbullying. Para se inspirar na realização desta atividade, seguem abaixo algumas sugestões. Quando finalizar tire uma foto do seu cartaz e envie ao seu professor. A escola organizará um painel virtual com os cartazes para ser publicado no blog da escola a fim de destacar a importância de combatermos o cyberbullying.

 
Sugestões para você se inspirar a fazer o seu cartaz:
  


Grupo de Apoio ao Combate do Cyberbullying - Página inicial | Facebookpt-br.facebook.com

https://www.es.gov.br/Noticia/campanha-do-programa-sedu-digital-atua-no-combate-ao-cyberbullying
     
    https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/cyberbullying.htm
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De 08/06 a 12/06/2020 acompanhe as aulas do CMSP e tire suas dúvidas com os Professores da Escola nos grupos de WhtasApp.

6º A - Plano Semanal - De 06/06 a 12/06/2020

Olá, turma!
No roteiro de estudos dessa semana, vocês deverão acompanhar as aulas do CMSP e realizar as atividades propostas pelos Professores sobre o “Cyberbullying”.


6º Ano A
Professora Responsável: Márcia Alves

Plano Semanal de atividades para todos os componentes:
Período: Início: Sábado letivo – Dia 06/06/2020 e término: 12/06/2020
Entrega: Até Dia 12/06, no período da tarde

Combate ao cyberbullying

Realize a leitura a seguir:
Como na vida fora da web, a internet pode ser usada para coisas boas ou ruins. Se alguém manda mensagens por e-mail ou torpedo, recados nos sites de relacionamento ou blogs, ofendendo ou humilhando uma criança ou adolescente de forma repetitiva, está causando um sério prejuízo e, muitas vezes, um trauma que vai acompanhar aquela pessoa para sempre. Essa prática, conhecida como cyberbullying, é muito grave e não deve ser vista como brincadeira entre colegas, pois pode trazer sérios problemas psicológicos para quem sofre a agressão. A vítima deve procurar ajuda de seus pais e professores, contando o problema para que eles possam tomar as atitudes necessárias. O apoio da família e dos amigos é muito importante num caso de cyberbullying. Deve ficar claro que a vítima não é culpada pela situação. O agressor deve ser identificado e responsabilizado por seus atos.
A escola também tem um papel muito importante. Além de discutir o assunto durante as aulas, os professores devem ficar atentos para identificar qualquer tipo de situação que envolva cyberbullying. Eles podem ajudar os pais das vítimas e os pais dos agressores a resolverem o problema. Para que a gente possa continuar usando a internet com liberdade é preciso saber que temos direitos mas, também, deveres. Respeitar as pessoas é uma questão de educação e cidadania, tanto dentro como fora do ciberespaço.
Fonte: Turma do Edu, da GVT. Guia para o uso responsável da internet. Disponível em: https://new.safernet.org.br/sites/default/files/content_files/cartilha_2011.pdf Acesso em: 05 jun. 2020.

1.   Após a leitura, responda: Como podemos evitar o cyberbullying nas redes sociais, grupos de whatsapp e em outros meios digitais?

2.   Elabore um pequeno cartaz (pode ser feito em folha sulfite, ou de caderno, ou ainda se puder no próprio celular ou computador) sobre a importância de combatermos o cyberbullying. Para se inspirar na realização desta atividade, seguem abaixo algumas sugestões. Quando finalizar tire uma foto do seu cartaz e envie ao seu professor. A escola organizará um painel virtual com os cartazes para ser publicado no Blog da Escola a fim de destacar a importância de combatermos o cyberbullying.

Sugestões para você se inspirar a fazer o seu cartaz:
  


Grupo de Apoio ao Combate do Cyberbullying - Página inicial | Facebookpt-br.facebook.com

https://www.es.gov.br/Noticia/campanha-do-programa-sedu-digital-atua-no-combate-ao-cyberbullying
     
    https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/cyberbullying.htm
As melhores produções serão compartilhadas no Blog da escola!

De 08/06 a 12/06/2020 acompanhe as aulas do CMSP e tire suas dúvidas com os Professores da Escola nos grupos de WhtasApp.


sexta-feira, 5 de junho de 2020

Sábado Letivo - Dia 06 de junho de 2020

Sábado Letivo na EE Célia Keiko Ikeda

Neste sábado, dia 06/06, a partir das 10h30, teremos uma aula virtual por meio do Blog da Escola e dos grupos de Whatsapp dos alunos com a escola sobre os seguintes temas:

- Orientações para o início do 2° bimestre;
- Orientações e dicas de estudo para os alunos;
- Reflexões sobre a boa convivência nos meios digitais.

Vejam o vídeo do Prof. Argemiro - Vice-Diretor da Escola - que é um convite para os estudantes: