Atividade 3 de Ciências 8º ano A- Professora Emilia Bravo

 

                                       Roteiro de estudos 1º bimestre – Ciências da Natureza

 

Título: Temperatura e calor

 

Habilidades: Diferenciar temperatura, calor e sensação térmica em diferentes situações e     identificar materiais.

 

Acessar o repositório do centro de mídias (cmsp) aula do dia 08/02/2021 ou pelo link a seguir:    

- ID6888_MA_8EF_CI_TEMPERATURA_E_CALOR.pptx

 

Copie as questões e responda em seu caderno com caneta:

Você acha que há algo errado na frase:

• “Hoje estou sentindo muito frio”? Escreva um comentário.

 

Num dia frio você procura um agasalho ou um cobertor.

• Se é ele que esquenta você, então, por que ele está frio dentro do armário?

 

 

Titulo: O legal da energia é poder se transformar

 

Habilidades: Classificar equipamentos elétricos residenciais de acordo com o tipo de transformação de energia

 

Acessar o repositório do centro de mídias (cmsp) aula do dia 15/02/2021 ou pelo link a seguir:

- ID6890_MA_8EF_CI_O_LEGAL_DA_ENERGIA_E_PODER_SE_TRANSFORMAR.pptx

 

Copie as questões e responda em seu caderno com caneta:

Em nosso dia a dia, fazemos uso de diversos aparelhos conectados às baterias e tomadas.

• Escreva o nome de aparelhos de sua casa, e o que é necessário para que funcionem corretamente.

Um aparelho muito utilizado é o smartphone, o popular celular.

• Quais transformações de energia estão envolvidas no funcionamento do aparelho celular? Descreva-as.

 

ü  Colocar nome da escola, seu nome e turma.

ü  Mesmo que você não saiba as respostas, pesquise em livros didáticos ou em sites de pesquisa.

ü  Data de entrega 02/03/2021

Atividade 3 de Ciências 7º ano A- Professora Emilia Bravo

 

                                           Roteiro de estudos 1º bimestre – Ciências da Natureza

 

Título: Transformações químicas do cotidiano

 

Habilidades: Observar, identificar e registrar evidências de transformações químicas.

 

Acessar o repositório do centro de mídias (cmsp) aula do dia 08/02/2021 ou pelo link a seguir

https://acervocmsp.educacao.sp.gov.br/6856/85126.pptx.

 

Copie as questões e responda em seu caderno com caneta:

• Os materiais envolvidos na produção do celular sofrem transformações? Quais?

 

Titulo: Materiais sintéticos e avanços tecnológicos

 

  Habilidades: Associar e reconhecer e avaliar

 

Acessar o repositório do centro de mídias (cmsp) aula do dia 15/02/2021 ou pelo link a seguir

https://acervocmsp.educacao.sp.gov.br/6857/88859.pptx

 

Copie as questões e responda em seu caderno com caneta:

• A borracha é um produto natural ou sintético?
• Qual é a relação entre o plástico e o petróleo?

 

ü  Colocar nome da escola, seu nome e turma.

ü  Mesmo que você não saiba as respostas, pesquise em livros didáticos ou em sites de pesquisa.

ü  Data de entrega 02/03/2021

# 1º BIMESTRE -2021 - ATIVIDADE 2 - CIÊNCIAS - 9ºANO - PROFª SONIA HARADA -

 

# 1° Bimestre – Atividade 2 – Ciências – Keiko - 9ºAno -2021 -

Escola:______________________________________________________.

 Nome:______________________________ Nº______ Série: 9º Ano_____.

 Profª: Sonia Harada

 # Cronograma: 22 a 26 / 02/ 2021.

 # Fonte de estudo: Vídeo educativo  e vídeo de apoio CMSP – Internet – Dúvidas com o professor.

 # Habilidades: (EF09CI02) – Identificar e comparar quantidades de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas massas.

 # Alguns conceitos:

# Átomos:  Indivisível - é a menor porção da matéria.

# Moléculas: conjunto de dois ou mais átomos.

#Substâncias simples: formadas por um tipo de átomo.

#Substâncias compostas: formadas por mais de um tipo de átomo.

#Prótons: são as cargas positivas no núcleo dos átomos.

#Elétrons: são as cargas negativas encontradas na eletrosfera do átomo.

# Nêutrons = são cargas nulas encontradas no núcleo do átomo.

 # Determine o número de elementos em cada uma das substâncias abaixo: Conforme o exemplo:

# Exemplo: H₂ O= 02 átomos de Hidrogênio; 01 átomo de Oxigênio.

a) O₂ =

b) CaCO ₃=

c) Mg₃ (PO₄ )₂ = 03 átomos de magnésio, 02 átomos de fósforo , 08 átomos de Oxigênio.

d) [Ca₃ (SO₄ )]₃ =

e) Mg (OH)₂ =

f) NaCl =

g) H₂ SO₄=

h) NH₃ =

i) [Ca(OH₂ )]=

j) C₃ H₁₂ O₆₌

_{# Simbologia:}

* Ca - Cálcio    * Mg - Magnésio   * O - Oxigênio   * P - Fósforo

* C - Carbono   * S - Enxofre   * H - Hidrogênio   * Na - Sódio

* Cl - Cloro    * N - Nitrogênio

Atividade de acolhimento (parte 2 )- Ciências 7º e 8º anos A - Profª. Emilia

 

Roteiro de estudos– Ciências

 

Todas as atividades postadas são para nota e irão compor a média bimestral além da presença

As fotos das atividades realizadas devem ser enviadas via whats app para que eu possa corrigir.

Coloque sempre o nome da escola, nome do aluno e turma.

Copie as questões e responda em seu caderno de Ciências

Data de entrega 23/02/2021

 

                                    Semana de Acolhimento - Parte 2

 Coloque sempre o nome de sua escola, seu nome e sua turma.

Atividade de Ciências – Professora Emilia

 

VOCÊ JÁ OUVIU FALAR EM NUVEM DE PALAVRAS? JÁ VIU ALGUMA?

Nuvem de palavras (word cloud) é um gráfico digital que mostra o grau de frequência das palavras em um texto. Quanto mais a palavra é utilizada, mais chamativa é a representação dessa palavra no gráfico. As palavras aparecem em fontes de vários tamanhos e em diferentes cores, indicando o que é mais relevante e o que é menos relevante no contexto.

                    A imagem é a mesma da atividade do dia 09/02/2021

 htt:                                                                 

 

6    6- Numa nuvem de palavras, podemos identificar o que tem maior ou menor importância em diferentes contextos. O que seria importante no contexto atual que vivemos?

 

7   7- Como poderia ser uma nuvem de palavras que representasse a situação que estamos enfrentando atualmente, no mundo, em nosso País, Estado e Município.

 

8   8- Que palavras poderiam compô-la? Pense a esse respeito e crie uma nuvem de palavras totalmente inédita! Você pode usar seu caderno, o computador ou utilizar um site na internet. Depois, se quiser você poderá compartilhá-la em suas redes sociais. Que tal?

# 1ºBimestre - 2021 - Exercícios 1- Constituição da Matéria - 9ºAno - ProfªSonia Harada - Ensino Híbrido-

  # 1° Bimestre – Exercício - Constituição da Matéria – Ciências – Keiko - 9ºAno -               Remoto -2021.

Escola:______________________________________________________.

Nome:______________________________ Nº______ Série: 9º Ano_____.

Profª: Sonia Harada -

# Cronograma: 15 a 19 / 02 / 2021.

# Fonte de estudo: Vídeo educativo  e vídeo de apoio CMSP – Internet – Dúvidas com o professor.

 # Habilidades: (EF09CI01)- Investigar as mudanças de estado físico da matéria para explicar e representar essas transformações com base no modelo de constituição submiscroscópica.

# Questões:

1.“Um escultor recebe um  bloco retangular de mármore e, habilmente, o transforma na estátua de uma celebridade do cinema”, podemos identificar matéria, corpo e objeto e, a partir daí, definir esses três conceitos.

# Matéria (mármore): tudo aquilo que tem massa e ocupa lugar no espaço.

# Corpo (bloco retangular de mármore): porção limitada de matéria que, por sua forma especial, se presta a um determinado uso.

# Objeto (estátua de mármore): porção limitada de matéria.

 #Assinale a alternativa correta:

a) se somente a afirmativa I é correta.

b) se somente a afirmativa II é correta.

c) se somente a afirmativa III é correta.

d) se somente as afirmativas I e II são corretas.

2. A Química é uma ciência que estuda as transformações e a composição de toda matéria. O termo matéria pode ser substituído por corpo ou objeto de acordo com a situação que estivermos analisando. Se estamos estudando a composição de uma porção limitada (um pedaço ou uma parte) da matéria, por exemplo, estamos estudando um corpo. Já se estivermos estudando a composição de uma porção da matéria que possui uma utilização (uso) específica para o homem, estaremos estudando um objeto. Dentro dessa perspectiva, marque a alternativa que apresenta, respectivamente, exemplos de matéria, corpo e objeto:

 a) ar, vento, ar comprimido.

b) vento, ar, ar comprimido.

c) ar comprimido, vento e ar.

d) ar comprimido, ar e vento.

3. Na relação abaixo, identifique matéria, corpo e objeto.

a) madeira:                                         b) copo:

c) cadeira:                                          d) vidro:

e) panela:                                           f) alumínio:

g) tijolo:                                                  h) pedra:

i) areia:                                              j) água:

k) mesa:                                            l) plástico: 

m) lâmina de zinco:                         n) telha:

o) cinzeiro:                                      p) barra de ferro:

Atividade de acolhimento para o 7° ano A e 8° ano A- Professora Emilia - Ciências

 

Roteiro de estudos– Ciências

 

Todas as atividades postadas são para nota e irão compor a média bimestral.

As fotos das atividades realizadas devem ser enviadas pelo o whats app para que eu possa corrigir.

Coloquem sempre o nome da escola, o nome do aluno e a turma.

Data de entrega 16/02/2021.

 

                                     Semana de Acolhimento

 

Atividade de Ciências – Professora Emilia

 

VOCÊ JÁ OUVIU FALAR EM NUVEM DE PALAVRAS? JÁ VIU ALGUMA?

 

Nuvem de palavras (word cloud) é um gráfico digital que mostra o grau de frequência das palavras em um texto. Quanto mais a palavra é utilizada, mais chamativa é a representação dessa palavra no gráfico. As palavras aparecem em fontes de vários tamanhos e em diferentes cores, indicando o que é mais relevante e o que é menos relevante no contexto.

https://www.vitoria.es.gov.br/arquivos/20200406_6_a_9_anos.pdf

 

1) Qual palavra aparece com maior destaque? Por quê? Dê sua opinião?

2) Há outras palavras em destaque nessa nuvem? Quais?

    3) Juntas, essas palavras produzem sentido? Para você, o que elas significam?

 

         4) Conforme definição que vimos acima, a nuvem de palavras é um gráfico digital. Sabendo disso, onde podemos encontrar esse tipo de texto?

          

          5) Com base na nuvem de palavras elabore um texto utilizando a maioria das palavras da nuvem.

# 1º Bimestre - 2021 - Atividade 1 - Remoto - keiko - Ciências - Profª Sonia Harada -

 # 1° Bimestre – Atividade 1 – Ciências – Keiko - 9ºAno - Remoto -2021.

Escola:______________________________________________________.

Nome:______________________________ Nº______ Série: 9º Ano_____.

Profª: Sonia Harada -

# Cronograma: 08 a 12 / 02 / 2021.

# Fonte de estudo: Vídeo educativo  e vídeo de apoio CMSP – Internet – Dúvidas com o professor.

 # Habilidades: (EF09CI01)- Investigar as mudanças de estado físico da matéria para explicar e representar essas transformações com base no modelo de constituição submiscroscópica.

# Vídeo: Átomo - a matéria e uma de suas menores formas.

# Link: https://www.youtube.com/watch?v=cBpvHGn_se4

# Questões: Assista o vídeo e o áudio - responda:

1. Qual o pensamento de alguns filósofos da Antiga Grécia?

a) Aristóteles:

b) Leucipo:

c) Demócrito:

2. O que são átomos?

3. Como são denominados os modelos atômicos:

a) Dalton:

b) Thomsom:

c) Rutherford:

4. Descreva de quem são os modelos atômicos:

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Bom Retorno!!!!!!!❤❤❤